Hi,大家好!我是兔媽,延續上篇,今天來分享居家言語訓練的準備篇。
- 假設您的譜系孩子未能及時入政府特殊學校
- 假設您的孩子已經有言語治療師
- 假設您的孩子有特殊學位又有言語治療師
- 假設您的孩童在等候評估中
以上情況的譜系孩童家長均可追看《走出自閉症》系列,及學習坊間的一些真實案例的分享,只要方法是安全有效的,都可分享及學習。
借鑒兔媽當年居家言語訓練方法
- 家長必須先做言語治療師功課,其他方法只是輔助,是功課之後才做的。
- 家長需要在家幫助孩童大量做咬肌及咀嚼肌的訓練,以確保符合他當下發展或者接近當下言語能力發展。
- 重溫兔媽第#10-11集內容,跟著做可成功拿到孩童專注力!(當然亦鼓勵重溫其他集數)
- 大量購買烹飪、生活用具、人物、醫生、動物、交通工具等道具。
- 佈置好黑房間,拿出道具與實際物品教孩童識別,以及認識物品名稱。兔媽兒子訓練3個月後可不用設黑房間,只開房間的燈就可以展開訓練。
具體操作
您盡可能先把實物與剪裁卡片相類似,這樣孩童能更快掌握,您只要在黑房間裏進行3個月的言語輸送訓練,不要介意當下孩童能吸收多少,3個月後您再檢討進度,孩子一般都能掌握了。兔媽當年都是這樣做的。
如何檢討孩童在沒有語言能力的情況下,會明白家長輸送的物品名稱呢?
例子1
首先家長把2到4種物品及卡片拿出來放枱面,面對孩童要求:把衣架拿給媽媽,孩童做到即奬賞。
例子2
把剪刀的卡片給媽媽,孩童做到即奬賞。
如是者大量操練,必定成功!
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