Hi，大家好，我是兔媽。銜接上集，本次講要求星兒聽指令的具體做法。

借鑒兔媽當年做法

1. 仔細理解之前兩集理論，切實執行去做。
2. 必須很充足地訓練孩子的食指，如：指破水泡訓練及感統訓練、地上爬、手指操練、每晚艾薰頭頂百會穴……等等。
3. 孩子約2歲多時，可以執行兔媽的黑房間佈置，展開枱面功課訓練。
4. 非常重要！在兔媽私房筆記內的所有介入及矯正動作，都是爲了停止孩童不適當行為，從而盡快地走向正確的學習的模式，以及追上同齡孩童的發展。敬請家長留意這重要的一點！
5. 先在一天內重複訓練認水果類：蘋果、香蕉、梨等。
   然後第二天做認器官類：頭髮、鼻子、嘴巴，耳朵。
   第三天的配對練習：碗筷、桌椅，嗅花等。
6. 同時也可以學習兔媽自制圖片卡片練習認圖及認字。

有些家長可能會質疑做足了全部，孩子仍然進步很少，請放心，兔媽也是這樣走過來的，甚至孩子到4歲多才會講話，所以不可急進，要有耐心，日子有功！必定進步！還有要配合言語治療師的訓練，那麼進步會更快些！

先訓練簡單3個類別

1. 指令類：拍手、舉手、坐下來、走過去等。
2. 認知類：認識水果，做配對訓練（如碗筷桌椅）等。
3. 人體器官類：認識自己及臉部器官（鼻、嘴、耳朵）。

示範

1. 佈置黑房間：只用枱燈，準備「魚仔餅」奬賞食物，孩子與媽媽相對而坐，媽媽先訓練孩童認人物：例如媽媽、孩童(稱呼或名字），拿出一個蘋果放桌面中間，首先認蘋果，然後說：「媽媽『吃』蘋果。」接着讓孩童說蘋果或認蘋果，最後訓練孩童說：「我吃蘋果。」最終高階是認出「蘋果」的文字。
2. 配對：家長示範碗是配筷子的，湯匙是配碗的，刀是配叉的，杯蓋是配杯子的……
3. 認知：紅旗是飄的，花是可以嗅的，醫生與聽筒等等。
4. 家長可準備一個籃，裏面放所有教具，以便每天訓練。教具可去12元店購買迷你版水果桌椅碗筷人物公仔，扮醫生聽筒道具等等。

家長可參考下圖訓練

家長可以參考以上孩童認知及語言發展的大約時間，從而來界定自家孩童的發展應該由哪方面開始訓練，一般由自家孩童的能力爲主，若未能掌握，需以前一階段的練習開始訓練，因為他上個能力顯然未能達到。

好了，若以上資訊對您及孩童有幫助的話，敬請訂閱按讚分享，讓更多有需要家長盡快看到有用資訊，用來幫助孩童盡快成長！謝謝您的時間，下期節目見！